Musique en herbe
Musique en herbe - Enfance, culture et lien social

thoan

Musicologie

  • Accaoui, Christian. 2001. Le temps musical, Paris, Desclée de Brouwer.
  • Armangaud, Christine. 1979. La musique verte, Paris, Christine Bonneton.
  • Attali, Jacques. 1977. Bruits, Paris, PUF.
  • Chion, Michel. 1983. Guide des objets sonores, Pierre Schaeffer et la recherche musicale, Paris, INA-GRM / Buchet-Chastel.
  • Chion, Michel. 1993. Le promeneur écoutant, essais d’acoulogie, Paris, Editions Plume.
  • Duneton, Claude. 1998. L’histoire de la chanson française, Paris, Le Seuil, Tome 1.
  • Grimbert, Philippe. 1996. Psychanalyse de la chanson, Paris, Les belles lettres/Archimbaud.
  • Junzo, Kawada. 1998. La voix, étude d’ethno-linguistique comparative, Trad. Sylvie Jeanne, Paris, Editions de l’école des hautes études en sciences sociales.
  • Marchand, G. 1985. Petites percussions des quatre saisons, Paris, Fleurus.
  • Maumené, J. Pineaud. Surjous, G. 1981. Construire des instruments, en jouer, en inventer d’autres, Paris, CEMEA, Editions du Scarabée.
  • Rault, Lucie. 2000. Instruments de musique du monde, Paris, La martinière.
  • Rondeleux, Louis-Jacques. 1966. Trouver sa voix, Petit guide pratique de travail vocal, Paris, Le Seuil.
  • Rosolato, Guy. 1972. « Répétitions », dans Musique en jeu, n° 9, Psychanalyse de la musique, Paris, Le Seuil.
  • Schafer, R. Murray. 1979. Le paysage sonore, Trad. Sylvette Gleiz, J.-C. Lattès.
  • Schaeffer, Pierre. 1966. Traité des objets musicaux, Paris, Le Seuil.
  • Schneider, Michel. 2001. Musiques de nuit, Paris, Odile Jacob.
  • Schönberg, Arnold. 1977. Style et idée, trad. C de Lisle, Paris, Buchet/Chastel.

Musique et cultures

  • Arom Simha. 2009. La fanfare de Bangui, Paris, La découverte.
  • Boudinet, Gilles. 1995. De l’universel en musique, Paris, Publisud.
  • Closson, Ernest. 1902. L’instrument de musique comme document ethnographique, Bruxelles, Lombaerts.
  • Van Gennep, Arnold. 1943. Manuel de folklore français contemporain, Paris, Editions Auguste Picard, T. 1.
  • Mache, François-Bernard. 1991. Musique, mythe, nature ou les dauphins d’Arion, Paris, Méridiens Klincksieck.
  • Maioli, Walter. 1991. Son et musique, leurs origines, Paris, Flammarion, Coll. Bibliothèques des origines.
  • Rouget, Gilles. 1990. La musique et la transe, Paris, Gallimard.
  • Schaeffner, André. 1968. Origine des instruments de musique, Paris, Mouton Editeur et Maison des Sciences de l’Homme.
  • Stork, Hélène. (sous la direction de), 1993. Les rituels du coucher de l’enfant, variations culturelles, Paris, ESF.
  • Zemp, Hugo. (récits recueillis et présentés par), 1995. Écoute le bambou qui pleure, Textes de ‘Irisipau, Warousu, Namohani’ai, Tahuniwapu, Paris, Gallimard.
  • Bachelard, Gaston. 1995. L’intuition de l’instant, Paris, Le livre de poche.
  • Barthes, Roland. 1982. « Écoute », dans L’obvie et l’obtus, Essais critiques III, Points.
  • Bergson Henri. 1953. Matière et mémoire, Paris, PUF.
  • Cyrulnik, Boris. 1995. La naissance du sens, Hachette, Collection « Questions de Science ».
  • Deleuze, Gilles. 1968. Différence et répétition, Paris, PUF, Coll. Epiméthée.
  • Deleuze, Gilles. Guattari, Félix. 1980. Mille plateaux, Paris, Les éditions de Minuit.
  • Julien, François. 2001. Du « temps », éléments d’une philosophie du vivre, Paris, Grasset.
  • Loux, Françoise. 1978. Le jeune enfant et son corps dans la médecine traditionnelle, Paris, Flammarion.
  • Maréchaux, Pierre. 1995. « Postface » dans Plutarque, Comment écouter, Paris, Payot & Rivages, Coll. Rivages poche/petite bibliothèque.
  • Michaux, Henri. 1963. Passage, Paris, Gallimard, Coll. L’imaginaire.
  • Quignard, Pascal. 1987. La leçon de musique, Paris, Hachette.
  • Quignard, Pascal. 1998. Vie secrète, Paris, Gallimard.
  • Serres, Michel. 1985. Les cinq sens, Paris, Grasset.

Psychologie / Développement de l’enfant

  • Anzieu, Didier. 1985. Le moi-peau, Paris, Editions Dunod.
  • Anzieu, Didier. 1976. « L’enveloppe sonore du soi », dans Nouvelle revue de psychanalyse, n°13. Narcisses, Paris, Gallimard.
  • Boisson – Bardies (de), Bénédicte. 1996. Comment la parole vient aux enfants, Paris, Odile Jacob.
  • Boutillier, Claire. 2012. Memento de psychologie du développement, à l’usage des professionnels de l’accueil des bébés, Toulouse, Erès, Coll. « 1001 BB ».
  • Castarède, Marie France. 1991. La voix et ses sortilèges, Paris, Les belles lettres, Confluents psychanalytiques.
  • Dehaene, G. Lestienne, C. Picq, P. Sagart, L. 2008. La plus belle histoire du langage, Paris, Le Seuil.
  • Delbe, Alain. 1995. Le stade vocal, Paris, L’Harmattan.
  • Dolto, Françoise. 1991. « Ma petite chérie dont les yeux sont plus beaux que les étoiles », dans Les cahiers du nouveau-né, n° 2, Paris, Stock.
  • Dolto, Françoise. 1981. Au jeu du désir, Paris, Le Seuil.
  • Herbinet, E. Busnel. M-C. (sous la direction de), 1981. « L’aube des sens », Les cahiers du nouveau-né, n°5, Paris, Stock, 8ème édition.
  • Maqueda, Jacqueline. 2001. L’enfant et la gourmandise des mots, Toulouse, Erès, Coll. Aventures orthophoniques.
  • Piaget, Jean. 1937. « Le développement du temps chez l’enfant », dans La construction du réel chez l’enfant, Neuchâtel, Paris : Delachaux et Niestlé.
  • Spitz, René. 1984. De la Naissance à la parole, Paris, PUF.
  • Stern, Daniel. 1989. Le monde interpersonnel du nourrisson, Paris, PUF.
  • Stern, Daniel. 1998. « Aspects temporels de l’expérience quotidienne d’un nouveau – né : quelques réflexions concernant la musique » dans Le temps et la forme, études publiées par Etienne Darbellay, Genève, Droz.
  • Tomatis, Alfred. 1963. L’oreille et le langage, Paris, Le Seuil. Série Le rayon de la science.
  • Winnicott, Donald-Woods. 1988. Conversations ordinaires, Paris, Gallimard.
  • Winnicott, Donald-Woods. 1971. Jeu et réalité, l’espace potentiel, Paris, Gallimard.

Musique en Herbe

Crèche du moulin neuf, Stains, 2012

Juin 2012 : jardin de la crèche du moulin neuf : parents et professionnels de la crèche sont rassemblés pour la fête de fin d’année, mais aussi pour chanter et recevoir un livre-cd de comptines et chansons dans de nombreuses langues. C’est l’aboutissement d’un projet subventionné par le Conseil Général de Seine-Saint-Denis pour l’éveil culturel à la crèche. L’équipe a travaillé successivement avec Florence Desnouveaux, conteuse, sur la démarche de raconter des histoires aux tout-petits, puis avec la plasticienne Catherine Mercier, qui l’a initiée à porter un nouveau regard sur l’environnement et inventer des propositions visuelles et plastiques aux enfants. Enfin, le collectage des comptines auprès des parents a permis de chaleureux échanges et l’on chante maintenant facilement dans plusieurs langues.

Creche-moulin-neuf

 

 

Mama quiere a papa
Papa quiere a mama
E yo te quiero a ti
Igual que tu a mi
Maman aime papa
Papa aime maman
Et moi je t’aime
Autant que toi tu m’aimes
Comptine espagnole

Entre 2000 et 2004, Musique en Herbe a développé différents projets musicaux dans deux centres de PMI de Seine St Denis, visant à favoriser la socialisation des enfants et soutenir les actions de prévention des professionnels de PMI. Réalisés grâce au soutien du conseil général de Seine St Denis et de la DDASS, ces projets ont privilégié les ressources culturelles des familles (capacités à chanter, jouer de la musique) pour qu’elles continuent à être transmises aux enfants et constituent un enrichissement dans les relations entre parents, parents et professionnels accueillants en PMI.

Chansons d’enfance d’ici et d’ailleurs

Bibliothèque Lucie Aubrac, Saint-Ouen, 2011

Fruit d’un partenariat entre la bibliothèque, le lieu d’accueil enfants-parents de la rue des rosiers et Musique en Herbe, une exposition de posters regroupant les chansons enregistrées auprès des parents et un livre-cd offert en retour. À cette occasion, une animation musicale a rassemblé de nombreux parents à la bibliothèque. Ce projet a prolongé deux autres temps forts organisés depuis début 2011 : une formation autour des comptines ouvertes aux professionnels de la petite enfance de la ville, et une animation autour des comptines du Maghreb, préparée en amont avec plusieurs assistantes maternelles du relais assistantes maternelles.

Chansonsdenfance

« COMPTINES, berceuses, jeux de doigts chantés en russe, en roumain, en portugais, en arabe, en kabyle, en douala, en bambara, en français et même en anglais ! … Vous l’aurez compris, c’est la diversité qui est à l’honneur dans ce livret et le disque qui l’accompagne. Ils sont les fruits d’un travail collectif que portent les médiathèques de Saint-Ouen et la direction de la petite enfance à travers les crèches et le relais assistantes maternelles, accompagnées par Chantal Grosléziat de L’association Musique en Herbe et avec le souci de créer du lien autour de la musique. Livret et disque donnent un aperçu de la diversité culturelle audonienne à partir d’un héritage commun à tous : celui des chansons d’enfance.
RECUEILLIS auprès de parents volontaires fréquentant Le LAPE (Lieu d’accueil enfants parents, situé 19 rue des Rosiers), ces morceaux choisis sont interprétés par eux-mêmes, quelquefois accompagnés de leurs enfants ou d’un instrument. Ils ont été ensuite transcrits phonétiquement, traduits avec l’aide d’usagers des bibliothèques ou d’associations audoniennes. Vous y retrouverez certainement des airs familiers ou, au contraire, y découvrirez des interprétations nouvelles, des chansons inconnues,  qui témoignent de la culture des différents participants. Car c’est là tout l’enjeu du projet : que l’échange puisse se faire autour de ces mots et gestes tendres et universels échangés avec les tout-petits.

QUE chacun soit ici remercié pour sa participation confiante au projet. »

Les médiathèques de Saint-Ouen

 

Eu am zece degetele ! (bis)
Ce-am voie sa fac cu ele ? (bis)
Sa le bag in nas ? Nuuu !!!
Sa le pun inele ? Daaa !!!
Sa te pisc de-obraz ? Nuuu !!!
Sa pictez cu ele ? Daaa !!!
Eu am zece degetele (bis)
Ce-am voie sa fac cu ele ? (bis)
J’ai dix doigts ! (bis)
Qu’est ce que je peux faire avec ? (bis)
Les mettre dans le nez ? nooon !!!
Y mettre des bagues ? ouiii !!!
Pincer tes joues ? nooon !!!
Dessiner avec les doigts ? ouiii !!!
J’ai dix doigts (bis)
Qu’est ce que je peux faire avec ? (bis)
Jeu de doigt roumain

Comptines et chansons – Croque Livres

Bibliothèque Elsa Triolet, Aulnay-sous-Bois, 2011

En 2011, la bibliothèque Elsa Triolet fête les 10 ans de Croque Livres. Depuis 10 ans, un samedi matin par mois, l’équipe Jeunesse accueille parents et enfants à des lectures et chansons en commun, un rendez-vous très prisé des familles. Un collectage auprès des parents est réalisé sur plusieurs mois et rassemble 33 comptines et chansons. On y retrouve les chants demandés régulièrement par les enfants pendant les accueils ainsi que des comptines offertes par les parents qui ont saisi cette occasion pour préparer un chant avec leur enfant.
Croque_livre_couv

« Croque-livres fête ses dix ans !

Un bel âge pour cette animation qui regroupe parents, enfants et bibliothécaires autour d’un « petit déjeuner » du livre. Parce que commencer le plus tôt possible à écouter des histoires, regarder des livres, c’est s’offrir la chance de développer son langage, son imaginaire. Parce que se retrouver autour d’un petit déjeuner, c’est partager un moment convivial pour les grands, c’est s’ouvrir aux autres et au monde pour les tout-petits. Une animation où l’on raconte des histoires, et où l’on chante. Parce que les papas et les mamans ont tous dans la tête quelques chansons, quelques comptines, quelques refrains qu’ils ont envie de partager avec leur enfant… Parce que les bibliothécaires ont dans la tête l’idée que ces jeunes enfants seront les lecteurs de demain, qu’ils ont envie de partager des belles histoires, de belles chansons avec eux…

Avec l’aide de Chantal Grosléziat, de Musique en Herbe, nous avons demandé aux parents volontaires d’enregistrer les chansons qu’ils auraient envie de transmettre aux enfants… Un beau moment de plaisir que ces rencontres autour d’un air, d’une vieille chanson, d’une musique venue d’ailleurs…

L’équipe de Croque-livres remercie tous les participants, qu’ils soient chanteurs, accompagnateurs, illustrateurs, intervenants extérieurs ou bibliothécaires, ainsi que l’équipe municipale qui a permis la réalisation de ce projet. »

Isabelle Sandré Responsable de Croque-livres

Bebe muke nani abeti yo ?
Loba na nga, nga na zongisa
Tamo susu otutani na mur ya ndako
Obandi kolela, ouin…
Petit bébé qui t’a tapé ?
Dis-le moi que je lui rende
Tu t’es peut-être cogné contre
un mur de la maison
Tu t’es mis à pleurer, ouin…
Berceuse lingala
Zim zim skin
Saïdo sakine
Kambarssa marsotambouayane
Debeuze el kamla
Belarmani, belarmani, belarmani
Petit, petit le pauvre petit bout
Au pauvre petit bout
Viens se rajouter un autre petit bout
Et le dernier petit bout n’aura rien
Parce que le pouce a léché le plat
A cache-cache on jouera sous le bras on se cachera
Jeu de doigt kabyle

1, 2, Troyes comptines

Médiathèque de l’Agglomération Troyenne, Troyes, 2008

En 2008, dans le cadre de la troisième édition du mois des tout-petits, l’équipe de la programmation s’est tournée vers les parents pour les inviter à leur confier les comptines qu’ils chantonnent à leur enfant. Musique en herbe a réalisé le collectage auprès des parents et professionnels de trois lieux d’accueil de la petite enfance de Troyes. Une cinquantaine de chansons en lingala, kikongo, russe, portugais, bayangi, français, sangö, anglais, malgache, arabe, espagnol ou créole ont été enregistrées. Les mamans ont osé chanter seules, souvent accompagnées du frère ou de la sœur de leur enfant, quelques duos ont rassemblé mamans et enfants autour d’un jeu de doigt ou encore d’une berceuse. Les professionnelles des crèches se sont également investies, ayant à cœur de transmettre aux familles quelques échos des chants de la crèche. Le livre cd a été distribué aux parents des structures d’accueil.

1_2_3

« COMPTINES », ce mot magique nous ouvre le monde de l’enfance, monde sans frontière ! Ces comptines sont cependant une marque de l’identité de l’enfant et de sa famille, puisqu’elles le bercent depuis ses premiers jours. Les collecter dans une crèche, lieu de mixité sociale, permet un brassage culturel et j’y ai tout de suite adhéré. Beaucoup de mamans ont accepté immédiatement et elles nous ont donné, ainsi, un témoignage de confiance et d’amitié.

Chanter, réciter en mimant, c’est un geste authentique, empreint de générosité, riche de toutes les émotions qu’il a fait remonter en elles, les renvoyant à leur enfance, elles aussi.

Je suis heureuse d’avoir participé à ce beau projet et je remercie toutes les mamans qui ont contribué à cette réalisation. »

Brigitte Arragon, directrice de la crèche du Parc

« Quel joli moment : l’enregistrement des mamans et des papas en train de chanter de bon cœur et dans leur langue les comptines qu’ils réservent habituellement à leur enfant. Moments d’émotions pour les parents et pour nous témoins, où la relation devient différente et où la distance se réduit. Beaucoup de plaisir pour les parents et les équipes qui ont participé, passé les premières réticences ou gênes.

Merci à Chantal Grosléziat pour sa simplicité et son savoir faire, elle a su mettre tout le monde à l’aise, l’air de rien…

Merci à l’équipe de la médiathèque à l’origine de ce beau projet.

Enfin, merci aux participants : petits, parents et équipes, cet album est le vôtre ! »

Sophie Choulamountry, directrice de la crèche Louis Ulbach

Los politos dicen :
Pio, pio, pio,
Cuando tienen hambre,
Cuando tienen frio.
La gallina busca
El maiz y el trigo,
Les da la comida
Y les presta abrigo.
Bajo sus dos alas
Se estan quietecitos,
Y hasta el otro dia
Duermen los pollitos.
Les petits poussins disent :
Piou, piou, piou,
Quand ils ont faim,
Quand ils ont froid.
La poule cherche
Le mais et le blé,
Leur donne à manger,
Et leur prête un abri.
Sous ses deux ailes
Ils restent tranquilles,
Et jusqu’au lendemain
Ils dorment les petits poussins.
Comptine espagnole

Comptines d’ici et d’ailleurs

Association Lectures Nomades, Antony, 2005

En 2005, l’association Lectures Nomades  souhaite engager un collectage auprès des femmes relais et de la PMI du quartier du Noyer doré d’Antony. Musique en Herbe assure le collectage des comptines de Tunisie, France, Haïti, Maroc, Sénégal, Vietnam, Mauritanie, Inde, Portugal, Mali, Sri Lanka. Celles-ci seront illustrées par des enfants des écoles maternelles Anatole France, du Noyer doré et des ateliers d’arts plastiques de l’association GYGO. Le projet a été soutenu par la préfecture des Hauts de Seine, le Conseil Général des Hauts de Seine et la ville d’Antony. Les illustrations ont été exposées à la mairie puis ont circulé dans les écoles de la ville. Le livre-cd a été distribué aux participants et dans les structures petite enfance.

Lectures nomades

« Ce livre est le fruit de la mémoire, des talents des mères et des enfants du quartier du Noyer Doré. Toutes les mères chantonnent à leurs enfants dès leur naissance. Les berceuses et comptines existent dans toutes les cultures et accompagnent les premières rencontres des tout-petits avec les mots, les images et la musique. Personne n’y reste indifférent et chacun retrouve avec émotion les trésors cachés de son enfance. Alors a germé l’idée de partager des moments autour de ces berceuses et comptines et d’y associer les créations des enfants.

Sous la conduite des plasticiennes de l’association GYCO, sont nées de très belles images de la rencontre entre langues d’ailleurs et enfants d’ici. Les enfants s’en sont saisis comme autant de passerelles entre des mondes différents et ils ont dessiné sur le papier de multiples visages du bonheur de ces rencontres. A vous de les découvrir dans ce recueil. »

Lectures nomades_02

 

ouàd joùj tlàta
bà mchà lasbàtà
chra liyyà qamijà
anà oua khti khadija
khadija khadija
tàl’a lbiroù
katchrah assiroù
ana’na’ oua chiba
assoukar lilkhlifa
ouàhad joùj tlàta
Un, deux, trois
Mon père est allé à Sbata
Il a acheté une chemise
Pour moi et ma soeur Khadija
Khadija Khadija
Elle monte au bureau
Elle boit du sirop
La menthe, l’absinthe
Et le sucre, c’est pour le maire
Un, deux, trois
Comptine arabe

Association Musique en Herbe - BP 103 - 93130 Noisy le Sec - Téléphone : 01 48 40 66 19 - Fax : 09 70 06 38 83  
Copyright © 2018 musique en herbe . Tous Droits Réservés.