Lecture, musique et comptines pour les tout-petits (pour bibliothécaires ou discothécaires)

objectifs

  • Développer ses propres capacités musicales et les adapter à la lecture de livres, au chant et au récit.
  • Mettre en valeur un fond musical pour enfants en créant des animations.
  • Adapter son projet selon les situations (structures d’accueil, ateliers parents-enfants…).

CONTENU

  • Exploration et sélection de textes pouvant donner lieu à un accompagnement musical.
  • Travail de la voix en relation au texte : expression parlée, chantée, jeu sur le rythme, la sonorité des mots, les différents niveaux de narration.
  • Corps sonores, instruments et texte : création de climats, introductions, ponctuations ou motifs sonores, soutien rythmique, silences, respirations.
  • Mise en valeur d’un fond musical pour enfants (styles musicaux, environnement sonore, chanson, contes musicaux…) et sélection à partir d’un thème, d’un genre, d’un auteur…
  • Conception d’une animation : alternance entre jeu vocal, conte, découvertes sonores et écoute musicale.
  • Musique autour d’un texte ou texte au service d’une musique : analyse de livres-CD destinés aux jeunes enfants.
  • Réflexion sur les conditions pratiques : nombre d’enfants, projet ponctuel ou développé sur plusieurs séances, définition de l’espace et de la durée d’un séquence.

Tarif individuel : nous consulter
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  • durée : 3 jours
  • dates : du 19 au 21 septembre 2016
  • coût : 580 Euros
  • session suivante : du 18 au 20 septembre 2017

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